Психология познавательной деятельности обучаемых в образовательном процессе

Рассматриваются: объект, предмет, цель и задачи учебной дисциплины; теоретико-методологические основы познавательной деятельности, в том числе ее активизации и диагностики; обосновываются психологические характеристики сущности, процесса и результатов обучения.

Будет полезно почитать по теме: